La deuxième édition du concours international « Mon innovation pédagogique en 120 secondes » a révélé les noms des douze finalistes représentant les six pays participants. À l’issue des concours nationaux, les candidats retenus se préparent pour la grande finale qui se tiendra le 21 novembre prochain à Libreville, Gabon.
Les finalistes sont : Evodie Lekoumalame et Genechive Iwangou pour le Gabon, Djamila Fabrice Miafo Tsamo et Fidelie Ananga pour le Cameroun, Élie Amoussou et Gloria Agossou pour le Bénin, Yasmina Mallah et Wiam Lihem pour l’Algérie, Amevi Yves Sedjro-Agbssi et Tsimdji Kougbede pour le Togo, ainsi que Feriel Chouchene et Laïla Njej pour la Tunisie. Ces douze candidats auront l’opportunité de présenter leurs innovations pédagogiques lors de la finale.
Le thème de cette année, « Vers une société inclusive et durable : transformez l’éducation avec l’intelligence artificielle », invite les participants à proposer des solutions innovantes pour améliorer l’enseignement en langue française. Les projets devront démontrer comment l’intelligence artificielle peut être intégrée dans les salles de classe pour favoriser une éducation plus inclusive et durable.
La première édition du concours, qui s’était tenue au Cameroun, avait été remportée par Estelle Carine Magne Fogoum, une enseignante camerounaise. Cette année, les attentes sont élevées alors que les finalistes se préparent à présenter leurs idées novatrices devant un jury international.
La finale promet d’être un événement marquant, mettant en lumière les talents et la créativité des enseignants francophones. Les innovations présentées pourraient bien transformer l’avenir de l’éducation en langue française, en intégrant des technologies avancées pour répondre aux défis actuels et futurs.
